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搥子敲鐵釘,鐵釘釘木板

 連長每週四要求排長回連部報告訓練狀況,以便掌握每個月總部的測驗成績。 在這個獨立排,大多是新兵比較多,這是為什麼呢? 剛才說過了,這個獨立排,操課量很大,說清楚一點,全部的勤務就是操課。 也因為壓力及操課量太大,新兵待一陣子,就會想辦法調走。有的透過關係,去種 地瓜;有的請長官幫忙,到一般連隊去當勤務兵……大多數的新兵都沒有辦法在這 排留超過三個月,可說是死的死逃的逃,自裁的事情也時有所聞。

 少數體能較佳的阿兵哥,待得比較久,種能訓練的戰技也較優秀,排長就把老一點的 下士調單位,直接把這些待得比較久的阿兵哥,直接補調走下士的缺。於是乎, 這個排,一下子出現了幾個沒去受過幹訓班的班長。 就是因為大家沒受過領導訓,僅反應及抗壓力較好,所以各班的訓練成果並不佳, 訓練方式也不相同。但是這是陸軍,容不得有不同的事,所以這次陸總部的測驗,技測 成績差的出乎連長預料。連長把排長叫回連部訓示,並要求加強訓練。

這下子好了,原先的操課量已經很大,再加上連部的要求,所有的阿兵哥可都是叫苦連天, 於是大家又紛紛開始想要調去種地瓜,甚至自裁的之情事又再度傳出。 排長急了,連部不見得會再支援,於是他決定自已來要求新兵。 其實說真的,大多數的新班長,都是戰鬥好手,體能一級棒。但是一般看來,這些下士也 都是體能好一點的兵,並沒在當班長的體認。排長在訓練時,把各個測驗的重點, 都放在這些所謂的班長上。對於他們,戰鬥技能自然是駕輕就熟,但是自已的班兵, 倒是忘記兄友弟恭一下。

所有的班兵每天由排長盯著,再加上本身的戰鬥經驗不足, 壓力一下子自已從排長那兒灌下來,每個阿兵哥的內心深處都是想著,調單位不成就自裁。 但是排長只有一個人,聽不到阿兵哥的心裏話,菜班長得負責測驗重點吃不消,又沒有 當班長的體認,對於班兵的苦就似乎是視而不見。就這樣,接踵而來的總部測驗,連接受測驗的 人都出不齊,只好機槍兵兼觀測兵,狙擊手兼彈葯手,不用說了,連測的機會都沒了。

連長知道這個測驗狀況後,派了輔導長到這個獨立排了解狀況。輔導長看了幾天後, 跟快心率不整的排長說:

排仔,國防部為何連外駐單位,都有一定的編制?這樣的訓練方式,國防部要花幾個軍官才夠訓練一個排?這些班長都沒有帶班的認知,為何還讓他們獨立去做阿兵哥要做的事?

排仔一聽,恍然大悟,召集所有的班長,說:

我是搥子,你們是鐵釘,大家一起把木板釘好吧!

 Result: 搥子不敲鐵釘,鐵釘不知道要固定在哪兒。鐵釘不去釘木板,木版怎麼合得緊呢?每個人有自已該扮演的角色,也有要角色的認知。

  Monday, August 25, 2003

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